Preguntas más frecuentes

LSOA ofrece inscripción de tiempo completo para los grados K-8.

Inglés/lengua y literatura, matemáticas, ciencias e historia son asignaturas troncales. Hay también otros cursos en los niveles apropiados del grado tales como arte, salud/PE, y música. Los estudiantes de 7º grado en adelante pueden comenzar los cursos de preparación para la universidad y la carrera profesional.

Sí. Proporcionamos libros de texto y material didáctico. Estos libros y materiales dependen del grado escolar del alumno y de los cursos en los que esté matriculado.

En los cursos inferiores, muchas de las lecciones en línea incluyen trabajo fuera de línea. Los alumnos de los grados K-5 pueden esperar de 4 a 6 horas de trabajo escolar al día. Se espera que los estudiantes de Secundaria dediquen aproximadamente de 4 a 7 horas de trabajo escolar al día. Aproximadamente el 50-60 por ciento de este tiempo es en línea. Las primeras 4-8 semanas pueden ser intensivas, mientras la familia se adapta a la rutina.

Dependiendo del Programa Educativo Individualizado del niño, podemos adaptar el aprendizaje a las necesidades de su hijo. Para discutir las necesidades de su hijo con nosotros, por favor póngase en contacto con Holly Lyon en 469.430.8668 o [email protected].

La belleza de nuestro programa es que es lo suficientemente flexible como para conocer a los estudiantes donde están en cualquier materia y llevarlos a donde quieren ir. Nuestros profesores trabajarán directamente con los padres y los estudiantes para asegurar la colocación adecuada en el plan de estudios.

Los estudiantes pasan tiempo con sus compañeros de clase en línea y a través de salidas escolares, excursiones y otras actividades. Además de los clubes escolares, los concursos nacionales en línea de K12 ayudan a conectar a estudiantes con intereses y pasiones similares.

No hay visitas ni intrusiones en su casa sin previo aviso.

Para los alumnos de los grados K-8, la educación física (EF) es un requisito de la escuela pública. Los objetivos del plan de estudios de educación física se desglosan en 30 minutos al día, para un total de 150 minutos a la semana. La actividad física que su estudiante registre debe cumplir con los objetivos de la lección de educación física para la asignación de esa semana.

Visite Cómo inscribirsepara obtener información sobre cómo inscribir a su estudiante en LSOA.

En virtud de la ESSA, a partir de la información del año escolar 2017-2018, los boletines de calificaciones deben publicarse anualmente en los sitios web de los distritos. (ESEA sección 1111(h) (1) (A), (B)(iii) y (h)(2)(A), (B)(iii)). En el núcleo de Lone Star Online Academy en Roscoe está la creencia de que todos los estudiantes pueden crecer, y todas las escuelas pueden mejorar. Mientras que ningún boletín de notas de un estudiante cuenta la historia completa de un niño, ningún boletín de notas de una escuela cuenta la historia completa de una escuela. La educación es mucho más que una sola puntuación o nota, pero es importante que las familias y las comunidades puedan ver tanto los puntos fuertes como las áreas que necesitan apoyo y mejora.Encontrará el cuadro de mando estatal aquí.

En Lone Star Online Academy at Roscoe, creemos que cada estudiante debe tener acceso a un ambiente de aprendizaje seguro. Nuestros estudiantes y su seguridad son importantes para nosotros, y la intimidación está prohibida tanto en el entorno de la escuela virtual y durante los eventos en persona, tales como excursiones o pruebas estatales.

¿Qué es el acoso escolar?

Según la Sección 37.0832, del Código de Educación de TEA, la intimidación implica un patrón o una serie de acciones o una sola ocurrencia de proporciones significativas. Puede ser conducido por una persona o un grupo de personas y dirigido hacia otro estudiante. La intimidación puede ser escrita o verbal; puede encontrarse electrónicamente, como en los medios sociales; o puede ser física. Independientemente de cómo se produzca el acoso, se caracteriza por ser una explotación de la desigualdad de poder que permite al acosador o acosadores controlar o dañar a otros. Un acto de acoso:

• tenga o vaya a tener el efecto de dañar físicamente a un alumno, de dañar la propiedad de un alumno o de infundir a un alumno un temor razonable de daño a su persona o de daño a su propiedad;
• es tan grave, persistente o generalizada que la acción o amenaza crea un entorno educativo intimidatorio, amenazador o abusivo para un alumno;
• interfiera en la educación de un alumno o perturbe de forma sustancial el proceso educativo o el funcionamiento ordenado de un aula o centro escolar; o
• interfiere en la educación de un alumno o vulnera de otro modo los derechos de la víctima en la escuela

La definición de acoso incluye el ciberacoso. "Ciberacoso" significa el acoso que se realiza mediante el uso de cualquier dispositivo de comunicación electrónica, incluido el uso de un teléfono móvil u otro tipo de teléfono, un ordenador, una cámara, correo electrónico, mensajería instantánea, mensajes de texto, una aplicación de medios sociales, un sitio web de Internet o cualquier otra herramienta de comunicación basada en Internet.
Esto se aplica a:

• acoso que se produzca en el recinto escolar o en el lugar de una actividad relacionada con la escuela dentro o fuera del recinto escolar;
• el acoso que se produzca en un autobús escolar de propiedad pública o privada o en un vehículo utilizado para el transporte de alumnos hacia o desde una actividad relacionada con la escuela; y
• el ciberacoso que se produzca fuera del recinto escolar o fuera de un acto patrocinado o relacionado con la escuela, si la conducta interfiere con las oportunidades educativas del alumno o perturba sustancialmente el funcionamiento de la escuela, el aula o una actividad relacionada con la escuela.

Cómo informar

Si un alumno cree que ha sufrido acoso escolar o ha sido testigo del acoso de otro alumno, es importante que el alumno o sus padres lo notifiquen lo antes posible a un profesor, al personal de la oficina escolar, al director del campus o a otro empleado del distrito para obtener ayuda e intervención.  

La administración investigará cualquier acusación de acoso u otra mala conducta relacionada.Si los resultados de una investigación indican que se ha producido acoso, la administración tomará las medidas oportunas. Podrán adoptarse medidas disciplinarias o de otro tipo aunque la conducta no haya alcanzado el nivel de acoso escolar. El distrito también se pondrá en contacto con los padres de la víctima y del alumno que haya participado en el acoso. Se ofrecerán opciones de asesoramiento a estas personas, así como a los alumnos que hayan sido identificados como testigos del acoso.

Queda prohibida cualquier represalia contra un alumno que denuncie un incidente de acoso escolar.

Si alguien necesita asistencia inmediata porque necesita atención médica o amenaza con hacerse daño, llame al 9-1-1 para pedir ayuda a las fuerzas de seguridad locales.

Los estudiantes con pensamientos suicidas pueden pedir ayuda a sus consejeros y a la administración del centro, pero también pueden ponerse en contacto con la Línea Nacional de Prevención del Suicidio en 1.800.273.8255 .

Recursos

Cuando se produce un caso de acoso escolar, puede resultar difícil saber qué hacer. Pide ayuda a la dirección del centro. Mantente alerta ante el acoso que pueda producirse fuera de la escuela y considera formas de protegerte contra el ciberacoso en las redes sociales.

A continuación se ofrecen recursos con información que puede ayudar a prevenir el ciberacoso, educar a los alumnos sobre qué acciones pueden constituir acoso o proporcionar recursos a los padres y familias que se enfrentan a las secuelas.

StopBullyingNow.com tiene información sobre el acoso y lo que pueden hacer los padres y los jóvenes si sufren acoso.

Consejos de la Abogados Jóvenes de Texas

Si necesitas denunciar un ciberacoso o un comportamiento abusivo en una red social, puedes hacerlo. El enlace a Guía de ayuda contra el acoso y el ciberacoso te dirige a la información de denuncia de cada empresa de medios sociales.

StopBullying.gov también tiene recursos para ayudar a identificar las señales de advertencia del acoso, sus efectos y cómo las discapacidades o la orientación sexual aumentan el riesgo de que los estudiantes sean acosados.